Alhamdulillah, akhirnya hasrat untuk menjemput sahabat saya PM Dr Farrah Dina dari UM akhirnya terkabul juga. Topik ini memang menjadi permintaan ramai justeru kami sendiri mempunyai ramai pelajar yang menjalankan penyelidikan DDR. Dan rata-rata penyelidikan yang dijalankan masih 'longgar' serta berkemungkinan agak meniympang daripada falsafah DDR yang sebenarnya. Syukur, dalam 2 jam lebih sesi tersebut, kami mendapat pencerahan tentang DDR dan apa do's and don'ts nya. Seringkali sebelum ini, saya cuba membangkitkan isu tentang persoalan kajian yang dibangunkan oleh para pelajar yang melakukan DDR. Saya katakan bahawa, persoalan kajian mereka begitu teknikal dan tidak berbentuk 'research' question. Apabila pengkaji mengenalpasti underpinning theory yang dijadikan landasan kepada pembangunan penyelidikan, seharusnya ia dimasukkan sebagai salah satu fokus dalam persoalan kajian. Penyelidik harus meneliti bagaimana teori yang dipilih itu telah membantu dalam pembangunan, pelaksanaan atau penilaian bahan. Saya harap agara semua yang hadir dapat mengambil maklumat penting tentang tatacara DDR yang tepat dan dapat dipraktiskan dalam penyelidikan masing-masing. Sekalung penghargaan buat Dr. Farrah!
0 Comments
Leave a Reply. |
Archives
December 2023
Do your search here:Categories
All
|
Connect with me:Department of Learning and Teaching Innovations Faculty of Education Universiti Kebangsaan Malaysia 43600 Bangi Selangor MALAYSIA |
Site map: GE1155 Computer in Education GE2153 Educational Technology GE3404 Photography GA2123 Innovation & Technology in Teaching and Learning GB6013 Research Methods 1 GB6663 Pengajaran Pembelajaran Berbantu Komputer GE6433 Seminar Aliran Terkini dalam Pengajaran Sumber dan Teknologi Maklumat GE6543 Teknologi Maklumat dalam Pendidikan Research Support e-Learning Support Publication Supervision Awards When My Mind Speaks Guestbook |