Blog Posts

Flipgrid badge!

11/24/2019

Wohoo! I was surprise upon receiving an email from Flipgrid team, congratulating me on the accomplishment of having 50 videos shared on my Flipgrid account. Obtaining the badge was not my major intention, as the main reason why I used Flipgrid was to actually encourage my students and trainees to voice out their reflections. What I noticed most was that, not many of them are really open to express themselves in in front of others in their classrooms. By using Flipgrid instead, they are have time to record their reflection (some of them preferred to do it alone, in their quite room). I know that you guys do not really into writing your thoughts, so sharing your feelings and thoughts via the video would be a better option. Let's do it more often!

Thanks Flipgrid! ^____^

Bengkel Pengembangan Animasi 2D - 3D dan Visual Effect

11/23/2019

Bengkel kali ini agak istimewa kerana pesertanya merupakan 10 pelajar dari negara seberang, Indonesia. Mereka ini pelajar-pelajar terpilih dari daerah Aceh untuk menghadiri kursus pengembangan diri selama sebulan di Malaysia, tepatnya di UPM.

Saya dijemput untuk mengendalikan Bengkel Pengembangan Animasi dan Visual Effect. Alhamdulillah, semuanya menunjukkan semangat dan minat yang mendalam untuk meneroka sesuatu yang baharu meskipun kebanyakan mereka sedang mengikut program multimedia dan networking di negara asal.

Saya mengucapkan selamat maju jaya buat semua!

Developing a multimedia using Biteable

11/20/2019

To use Biteable, CLICK HERE

For a quick guide on how to use Biteable, see this video:

Creating Trigger Image using Canva

11/19/2019

To start using Canva, CLICK HERE
For a quick guide on how to create visuals using Canva, watch this video:

Creating AR using Blippar

11/18/2019

To start creating Blips (AR), CLICK HERE

21st Century Learning Designer in AR workshop

11/5/2019

Sehari setengah berkampung di Kolej Komuniti Selayang untuk Bengkel 21sy Century Learning Designer in Augmented Reality - Flipped Classroom Specialist Designer. Para peserta merupakan para pensyarah Kolej Komuniti yang datang dari pelbagai negeri. Memang terasa keseronokannya apabila berada bersama kumpulan yang begitu peramah serta gemar ketawa ini! Apatah lagi penceramah juga kaki melawak!

Satu perkara yang saya perasan adalah aspek di mana para pensyarah masih kurang didedahkan dengan kemahiran dalam pedagogi serta perancangan dalam pdp. Let alone the concept of ID and Scholarship of Teaching and Learning. Namun alhamdulillah di kesempatan ini kami berkesempatan untuk membincangkan isu-isu berkaitan dan sekali lagi saya menekankan problem-based approach sebelum sesuatu perancangan dilakukan.

Kadangkala kesukaran untuk menghasilkan pengalaman pembelajaran yang bermakna berlaku apabila pendidik tidak dapat mengenalpasti 'performance descrepancy' para pelajar. Kegagalan berbuat demikian akan mengakibatkan pembaziran masa dan tenaga apabila bahan yang dibangunkan serta masa yang diluangkan untuk pdp tidak membuahkan hasil yang diharapkan.

Duh, masa terlalu suntuk. Malangnya saya tidak berkesempatan untuk berkongsi secara lebih mendalam tentang SoTL dan selok beloknya. InshaAllah jika ada peluang di lain kali kita bersua untuk berkongsi rasa!

Terima kasih kepada pihak penganjur for a great hospitality and fabulous food! ^___^

Bengkel Industry4ward: AR untuk pegawai pendidikan pengajian tinggi

10/21/2019

Tidak pernah terfikir untuk terbang ke Mukah.
Namun di atas jemputan akhirnya tiba juga saya ke sini. Saya dijemput untuk mengendalikan sebahagian daripada pengisian sempena Bengkel Industry4ward: AR untuk Pegawai Pendidikan Pengajian Tinggi di Politeknik Mukah.

Para peserta semuanya bersemangat dan sangat sporting tentunya! Antara hang dibincangkan termasuklah kemahiran Merekabentuk Pengajaran menggunakan model-model ID, pembangunan bahan Augmented Reality untuk Pembelajaran Abad ke 21 serta penghasilan e-portfolio akademik. Saya turut memberikan penekanan terhadap aspek problem-based approach yang sekiranya dilaksanakan secara sistematik pasti akan membuahkan hasil yang positif dan konstruktif terhadap pekembangan dan pembelajaran pelajar.

Jutaan terima kasih kepada pihak politeknik di atas jemputan ini, serta tidak lupa sahabat saya PM Dr Shahrul Mizan yang mencetuskan kerjasama yang awesome ini :)

Activity 1 : Instructional Design

10/10/2019

go to: https://yoteachapp.com/
key in: rekabentuk pengajaran
code: 11111

Klik: Flipgrid
Key in code: f35cbab9

Aktiviti 2 : 21st Centuriy Learning Skills

10/9/2019

RANDOMISER

Bentuk 4 kumpulan dan cari maklumat dan bincangkan satu daripada elemen dalam Kemahiran Abad ke 21 dan masukkan poin penting di platform Coggle:

https://coggle.it/

Bengkel Pembinaan Bahan Multimedia

9/22/2019

Tiada yang mampu diucapkan melainkan Alhamdulillah di atas kesempatan masa dan kudrat dan keizinan-Nya jua, perancangan yang telah sekian lama dibuat akhirnya dapat dijayakan.

Seramai kira-kira 50 guru pemulihan khas dari daerah Seremban menjalani bengkel pembangunan bahan berasaskan multimedia di bawah anjuran pihak Pejabat Pendidikan Daerah.

Sememangnya 1 hari tidak memadai untuk menyentuh kesemua topik yang saya rangka namun dengan masa yang ada, akhirnya saya memilih beberapa aplikasi yang dirasakan sesuai untuk kegunaan dalam pdpc pelajar pemulihan. Dengan adanya banyak aplikasi percuma dalam talian, para guru kini mempunyai ruang yang lebih untuk 'berkarya' dan menghasilkan bahan yang menarik untuk pdpc pelajar. Namun satu aspek penting yang sering saya tekankan ketika penghasilan bahan adalah tentang peri pentingnya kita memahami siapa pelajar kita dan menganalisis keperluan sebenar mereka. Maklumat ini menjadi dasar kepada justifikasi kenapa bahan tersebut hendak kita bina.

Jangan terlalu ghairah dengan adanya teknologi untuk penghasilan bahan, tanpa memikirkan rasional dan sebab kenapa bahan itu perlu digunakan. Di sinilah kemahiran seseorang pendidik tentang rekabentuk pengajaran.

Saya merakamkan jutaan terima kasih kepada pihak PPD Seremban di atas jemputan ini. Mudah-mudahan perkongsian ringkas ini membawa makna buat semua dan dapat diamalkan dalam pdpc seharian.

Teruskan perjuangan guru2 semua. Saya pasti sekeping hati yang ikhlas takkan pernah goyah dengan apa jua rintangan yang mendatang. Semoga Allah jua yang membalas jasabakti kalian mendidik anak-anak yang berkeperluan ini .. meski orang lain memandang sebelah mata kepada anak-anak yang rendah prestasinya, namun di sisi Allah tiada yang lebih penting melainkan niat yang ikhlas, amal dan takwa pastinya!