What does it mean to be a 21st Century Educators? 
Does it merely involve the integration of technology into your teaching and learning? What about teachers' roles concerning the 4th Industrial Revolution demands? How can an educator provide his/her service to inculcate top skills needed in the 21st Century? 

There is a lot of paradigm shift that has to take place when we talk about this topic. I am grateful to have had a chance to dig into the topics during our face-to-face sessions. 

Participants were 20 educators from MARA institutions, teaching various subjects specifically related to TVET discipline. 

When you have active participants, the atmosphere will automatically become more alive thus, helps to indulge in the discussion more effectively. 

Congratulations to all the participants for showing great interest and commitment throughout the sessions!

Acara marathon belum selesai sehinggalah Ahad nan lepas saya bersama sekumpulan guru baharu dari MRSM Bera untuk program pembangunan profesional mereka di UKM. Program ini merupakan sebahagian daripada LOI yang telah ditandatangani bersama pihak MRSM dan Fakulti Pendidikan sebelum ini. 

Saya diamanahkan untuk berkongsi tentang Strategi Pengajaran Abad ke-21 namun saya ubah sedikit kepada Strategi Pembelajaran Abad ke-21 kerana dalam konteks ini, fokus haruslah diberikan kepada pembelajaran pelajar dan bukan pengajaran guru. 

Seronok dapat berjumpa dengan adik-adik guru yang masih muda-muda belia. Mengingatkan saya pada tahun-tahun terawal selepas dipostingkan seusai Ijazah Sarjana Muda. 

Tahniah semua di atas komitmen yang diberikan serta semangat untuk belajar tentang Augmented Reality - meskipun ia tidak termasuk dalam perancangan saya untuk slot pada hari tersebut. 

Semoga terus kreatif dalam mencipta karya terbaik demi kelangsungan pembelajaran anak-anak didik selari dengan keperluan Abad ke-21 :) 

Alhamdulillah, dalam susunan agenda yang padat, minggu ini berkesempatan meluangkan masa selama tiga hari bersama pihak MARA untuk pengendalian bengkel tentang Penilaian Alternatif dalam Talian. 

Para peserta terdiri daripada lebih kurang 190 orang pensyarah institusi-institusi di bawah pihak MARA seperti Institut Kemahiran MARA (IKM), Kolej Kemahiran Tinggi MARA (KKTM) dan GIATMARA. 

Saya tidak keseorangan dalam pengendalian bengkel tiga hari ini. Bersama-sama saya adalah adik saya Dr Hazrati yang saya jemput untuk sama-sama berkongsi kepakaran. Berdua mungkin lebih baik kata orang :D 

Catatan ini ditulis semasa bengkel baru berlangsung sehari. 
Insha-Allah another 2 days more to go. 

Alhamdulillah, meski diburu tugas yang tidak hentinya setiap hari, syukur jua kerana diberi kesempatan masa untuk bersiaran di malam minggu bersama MAIWP - webinar khusus untuk menyantuni guru-guru pra-sekolah di bawah MAIWP serta hadirin yang lainnya. 

Saya berganding sekali lagi dengan Dr Syawal, rakan sefakulti yang merupakan pakar dalam psikologi. Gandingan teknologi dan psikologi mungkin kelihatan canggung bagi sesetengah orang, namun saya begitu senang dengan gabungan idea yang dilontarkan kerana hakikatnya, teknologi hanyalah satu tool atau alat yang mempermudah urusan pembelajaran namun aspek humanistik, hubungan interpersonal serta nilai juga merupakan aspek yang tidak kurang pentingnya malah tidak keterlaluan jika saya katakan ia sebagai nukleus dalam kehidupan dan kejayaan seseorang. 

Terima kasih MAIWP di atas jemputan tersebut. Semoga perkongsian sederhana ini dapat memberi manfaat kepada semua :) 

Siaran tertunda.

​SPPPT merupakan satu siri kursus yang melibatkan semua pensyarah baharu yang memasuki sistem UKM. Alhamdulillah, dalam diam tak diam, kumpulan ini telah memasuki kohort ke-4 semenjak ia mula diperkenalkan. 

Relex - Modul yang memfokuskan kepada reka bentuk pengalaman pembelajaran mengetengahkan konsep kepelbagaian pelajar, teori-teori pembelajaran, Instructional Design, pedagogi, andragogi serta heutagogi serta teknik Debriefing. 

Terlalu banyak maklumat yang hendak dikongsi dalam masa beberapa hari. As time was so limited, everything was squeezed in. Pendedahan ini hanya merupakan permulaan, kerana pengalaman, latihan dan ekperimen bersama pelajar dalam bidang sendiri merupakan pembelajaran dan praktis sebenar yang akan membantu memantapkan profesion masing-masing. 

Selamat berkarya dan terus berpegang kepada prinsip bahawa it is about students' learning, not lecturers' teaching! 

Sedikit feedback daripada peserta kursus. Thanks semua. 

Jemputan daripada sifu saya PM Azidah Abu Ziden, Timbalan Pengarah aka mak tiri dari Pusat Pembangunan Kecemerlangan Akademik atau The Centre for Development of Academic Excellence (CDAE) USM. Kali ini slot bagi mengisi slot bersama para pensyarah muda USM. Dan saya diminta untuk berbicara tentang Augmented Reality. Lalu saya berfikir bahawa tajuk AR semata-mata mungkin kurang bermakna tanpa dikaitkan dengan aspek kemenjadian pelajar. Hal ini kerana, AR hanyalah merupakan satu teknologi yang boleh dimanipulasi untuk tujuan pelbagai namun apalah erti penggunaan teknologi tanpa hala tuju dan falsafah yang sebenar? Lalu saya cuba mencantumkan aktiviti pelajar dalam AR dan bagaimana penglibatan dalam projek ini dapat digunakan untuk membantu membangun kapasiti kemahiran Abad ke- pelajar - satu perkongsian berdasarkan praktis saya sendiri bersama para pelajar saya.

Sebahagian daripada refleksi peserta: 

Acara ini lebih kepada sesi suka-suka kerana pengisian yang diberi adalah bersifat 'lite and easy'. Geng Taro bermula kisahnya semenjak pandemik tahun nan sudah dan kekal hingga ke hari ini malah kami ada WhatsApp group tersendiri. 

Alhamdulillah sambutan yang baik sehingga full house katanya! 
Semoga perkongsian santai ini dapat dimanfaatkan oleh semua dalam mencari idea-idea kreatif khususnya dalam penghasilan bahan video untuk tujuan P&P.  Sesungghunya kita ini pengkarya. Jika dibiarkan masa berlalu tanpa apa-apa inovasi, tentu sahaja hidup ini terasa begitu sebu dan membosankan. Lalu ayuh, kita sama-sama mencuba something new and fresh dan jangan takut untuk mencubanya bersama kumpulan pelajar anda. 

Satu prinsip saya semenjak sekian lama sebagai seorang educator, kita perlu ada spirit 'reflective practice' jika ada yang tidak pasti tentang konsep ini boleh try cari dan baca tulisan Schön. OK, saya kongsikan satu bab dalam penulisan yang suka gemari di bawah semoga bermanfaat! :) 

Pendigitalan Pendidikan merupakan salah satu agenda penting dalam dunia pendidikan hari ini. Hal ini tentu bersangkut paut dengan wujudnya pelbagai platform serta aplikasi dalam talian yang boleh dan perlu dimanfaatkan dalam dunia pendidikan. Perkembangan dalam dunia digital juga menuntut anjakan yang serius (tapi terancang) dalam setiap aspek reka bentuk, pelaksanaan dan tentunya keberkesanan sesuatu aktiviti pembelajaran. 

Fakulti Pendidikan UKM dengan slogannya - Peneraju Inovasi Pendidikan tidak pernah ketinggalan dalam memastikan setiap aktiviti dan tindakan dalam hal-hal pengajaran & pembelajaran selari dan senada dengan perkembangan teknologi masa kini. 

Syabas dan setinggi-tinggi tahniah buat semua warga dan khususnya buat peneraju fakulti kami - Dato' Prof Dr Norazah yang seringkali sarat dengan idea-idea inovasi dan terkehadapan. 

Alhamdulillah, I'm proud to be part of the faculty! 

Once again, pengiktirafan diberikan kepada seluruh warga akademik fakulti yang turut menyumbang kepada bertambahnya bilangan Apple Teachers - saya kira bilangan tertinggi di UKM atau mungkin di seluruh negara. Saya telah menulis tentang Apple Teacher DI SINI.  

Insha-Allah, I will be joining the 6th Technology and Innovation International Conference [TECHON 2021] as one of the keynote speakers.  

As I am currently in charge of Open & Distance Learning program development, so I decided to share my insights on ODL. As to avoid any technical problem occurrence, the keynote speech will be delivered as a pre-recorded presentation. See you there!
​
​Look, they have a beautiful teaser video of us! ^___^