Perjumpaan bersama pihak Akademi Percukaian Malaysia sebelum ini membuahkan persetujuan di mana satu sesi perkongsian berkaitan pembangunan dan penawaran kursus secara dalam talian telah direalisasikan bersama sekitar 45 pegawai pelatih (Training Officers) di Bangi Resort Hotel selama dua hari.
Bersama-sama saya sebagai facilitator tentulah adik saya Dr Haz. Alhamdulillah, kandungan yang direkabentuk sesuai dengan keperluan APM telah berjaya di sampaikan seperti yang dirancang. Semoga sesi ini menjadi an eye opener session untuk semua tentang asas dan keperluan sebelum membangun dan menawarkan sebarang latihan secara dalam talian. Isu-isu melibatkan infra dan infostruktur tentunya antara yang fundamental serta perlu diberi perhatian penting. Tidak dilupakan juga, aspek rekabentuk dan penjajaran konstruktif antara sistem penyampaia, kaedah pembelajaran dan penilaian harusnya ditalakan kepada objektif pembelajaran yang telah disasarkan. Proses ini bukanlah mudah kerana setiap satu perlu dipertimbangkan kewajaarannya dari perspektif pengguna, pensyarah serta pemegang taruh itu sendiri. Mudah-mudahan kerjasama ini dapat diperkukuhkan dan hasrat saya tentulah ingin melihat APM berjaya menjelmakan latihan-latihan sebelum ini dalam bentuk yang lebih fleksibel atau hibrid, jika tidak sepenuhnya dalam talian. Penghargaan saya buat Pn Mafi dan En Khairi selaku peneraju program ini :)
0 Comments
Alhamdulillah, dalam susunan agenda yang padat, minggu ini berkesempatan meluangkan masa selama tiga hari bersama pihak MARA untuk pengendalian bengkel tentang Penilaian Alternatif dalam Talian.
Para peserta terdiri daripada lebih kurang 190 orang pensyarah institusi-institusi di bawah pihak MARA seperti Institut Kemahiran MARA (IKM), Kolej Kemahiran Tinggi MARA (KKTM) dan GIATMARA. Saya tidak keseorangan dalam pengendalian bengkel tiga hari ini. Bersama-sama saya adalah adik saya Dr Hazrati yang saya jemput untuk sama-sama berkongsi kepakaran. Berdua mungkin lebih baik kata orang :D Catatan ini ditulis semasa bengkel baru berlangsung sehari. Insha-Allah another 2 days more to go. Alhamdulillah, setelah sekian lama tidak berpeluang merasai suasana persidangan secara bersemuka, inilah kali pertama saya menghadiri majlis ilmu secara fizikal semenjak hampir setahun tempoh Perintah Kawalan Pergerakan dilaksanakan. Acara forum merupakan pembuka majlis bagi Persidangan Pegawai Kanan Peperiksaan 2021 anjuran Lembaga Peperiksaan Malaysia bertempat di Avillion Admiral Cove, Port Dickson. Tajuk forum selari dengan tema persidangan iaitu 'Pendigitalan Memacu Pentaksiran Pendidikan'. Topik ini merupakan topic of interest saya juga kerana kebelakangan ini saya pernah berkongsi dalam beberapa webinar tentang falsafah dalam pentaksiran serta tidak dilupakan potensi pentaksiran alternatif dalam penglahiran pelajar dengan pakej identiti serta skill set yang mampu mendepani keperluan Revolusi Penrindustrian 4.0. Keberkesanan pentaksiran banyak bergantung kepada proses constructive alignment yang perlu diselarikan sebelum pelaksanaan dijalankan bersama pelajar. Pemilihan dan penentuan domain yang hendak diukur juga memainkan peranan penting bagi memastikan aktiviti penilaian dapat memberi impak yang maksimum. Apabila memperkatakan aspek pendigitalan, teknologi hanyalah bersifat tool yang boleh dimanipulasi untuk menghasilkan kesan yang lebih optimum, sedangkan proses perancangan dan reka bentuk merupakan fasa utama yang bakal menjamin keterserlahan impak ini kepada pelajar. Begitu banyak hendak saya perkatakan namun masa tidak mengizinkan. Namun diharap perkongsian ringkas dapat membuka mata kepada pemilihan pentaksiran yang lebih menjurus kepada sesuatu yang lebih holistik sifatnya, dan bukan hanya terhad kepada penilaian pen and paper semata-mata. Terima kasih LPM selaku penganjur di atas jemputan ini. Seronok juga bertemu dengan orang-orang kuat LPM - sesuatu yang jarang dapat dilakukan dalam acara non formal. #kpm #lembagapeperiksaanmalaysia #alternativeassessment #penilaianbilikdarjah Petikan kamera telefon bimbit saya sejurus sebelum acara Lama tidak berkarya dengan shutter dan aperture .. meski saban semester mengajar kemahiran fotografi bersama pelajar-pelajar UKM. Pemandangan indah nan menakjubkan sekitar senja semalam benar-benar membuat saya rindu untuk mengelek kamera Olympus Pen saya lagi! :) #note9 je Siaran tertunda.
SPPPT merupakan satu siri kursus yang melibatkan semua pensyarah baharu yang memasuki sistem UKM. Alhamdulillah, dalam diam tak diam, kumpulan ini telah memasuki kohort ke-4 semenjak ia mula diperkenalkan. Relex - Modul yang memfokuskan kepada reka bentuk pengalaman pembelajaran mengetengahkan konsep kepelbagaian pelajar, teori-teori pembelajaran, Instructional Design, pedagogi, andragogi serta heutagogi serta teknik Debriefing. Terlalu banyak maklumat yang hendak dikongsi dalam masa beberapa hari. As time was so limited, everything was squeezed in. Pendedahan ini hanya merupakan permulaan, kerana pengalaman, latihan dan ekperimen bersama pelajar dalam bidang sendiri merupakan pembelajaran dan praktis sebenar yang akan membantu memantapkan profesion masing-masing. Selamat berkarya dan terus berpegang kepada prinsip bahawa it is about students' learning, not lecturers' teaching! Sedikit feedback daripada peserta kursus. Thanks semua. Acara ini lebih kepada sesi suka-suka kerana pengisian yang diberi adalah bersifat 'lite and easy'. Geng Taro bermula kisahnya semenjak pandemik tahun nan sudah dan kekal hingga ke hari ini malah kami ada WhatsApp group tersendiri. Alhamdulillah sambutan yang baik sehingga full house katanya! Semoga perkongsian santai ini dapat dimanfaatkan oleh semua dalam mencari idea-idea kreatif khususnya dalam penghasilan bahan video untuk tujuan P&P. Sesungghunya kita ini pengkarya. Jika dibiarkan masa berlalu tanpa apa-apa inovasi, tentu sahaja hidup ini terasa begitu sebu dan membosankan. Lalu ayuh, kita sama-sama mencuba something new and fresh dan jangan takut untuk mencubanya bersama kumpulan pelajar anda. Satu prinsip saya semenjak sekian lama sebagai seorang educator, kita perlu ada spirit 'reflective practice' jika ada yang tidak pasti tentang konsep ini boleh try cari dan baca tulisan Schön. OK, saya kongsikan satu bab dalam penulisan yang suka gemari di bawah semoga bermanfaat! :)
Webinar ini merupakan webinar kali kedua saya bersama Fakulti Sains & Teknologi Maklumat (FTSM). Setahun yang lalu, saya dijemput untuk bercakap tentang TIps & Tools for Online Teaching manakala untuk webinar kali ini saya diminta mengupas isu-isu berkaitan kepelbagaian pentaksiran untuk P&P dalam talian. Lalu saya memilih untuk memfokuskan kepada aspek Penilaian Alternatif. Terima kasih Dr Syaimak, Penolong Dekan Pengajaran FTSM di atas jemputan ini. Ianya lebih bersifat perbincangan dan perkongsian, justeru saya merasakan banyak sekali potensi dalam penilaian alternatif yang boleh diterokai bersama dan disesuaikan dengan bidang pengajaran masing-masing. Semoga ada manfaatnya buat semua :) The ASEAN Youth Volunteer Program (AYVP) is a dedicated youth volunteerism platform that intends to create opportunities in knowledge-driven volunteerism, support the exchange of learning experiences, develop capacity, enhance cross-cultural understanding, and forge a sense of regional identity while making a sustainable difference to communities across ASEAN.
This event was cohosted by the Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) and the University of the Philippines (UP). Focusing on the theme Strengthening ASEAN Education Delivery Systems in Challenging Times, the e-AYVP Philippines 2021 featured seven (7) ASEAN-focused online webinars, six project management workshops, and 22 masterclasses. This three-week programme, which seeks to build up the leadership qualities of the youth in the ASEAN Region, addressed the multi-dimensional challenges confronting the education sector, especially as occasioned by the pandemic—issues that will require solutions transcending time and space, given its global impact. The AYVP similarly attempts, as it hones the skills of future ASEAN leaders, to tap into volunteerism as a mechanism by which the youth may effectively apply their learnings to their own communities. Am truly honoured to be part of this event and shared some insights on Remote Learning together with my two other fellow colleagues - Dr. Syawal and Dr. Khairul Azhar. Pendigitalan Pendidikan merupakan salah satu agenda penting dalam dunia pendidikan hari ini. Hal ini tentu bersangkut paut dengan wujudnya pelbagai platform serta aplikasi dalam talian yang boleh dan perlu dimanfaatkan dalam dunia pendidikan. Perkembangan dalam dunia digital juga menuntut anjakan yang serius (tapi terancang) dalam setiap aspek reka bentuk, pelaksanaan dan tentunya keberkesanan sesuatu aktiviti pembelajaran.
Fakulti Pendidikan UKM dengan slogannya - Peneraju Inovasi Pendidikan tidak pernah ketinggalan dalam memastikan setiap aktiviti dan tindakan dalam hal-hal pengajaran & pembelajaran selari dan senada dengan perkembangan teknologi masa kini. Syabas dan setinggi-tinggi tahniah buat semua warga dan khususnya buat peneraju fakulti kami - Dato' Prof Dr Norazah yang seringkali sarat dengan idea-idea inovasi dan terkehadapan. Alhamdulillah, I'm proud to be part of the faculty! Once again, pengiktirafan diberikan kepada seluruh warga akademik fakulti yang turut menyumbang kepada bertambahnya bilangan Apple Teachers - saya kira bilangan tertinggi di UKM atau mungkin di seluruh negara. Saya telah menulis tentang Apple Teacher DI SINI.
It has been a few months back since I talked to Dr. Rosni regarding the invitation. She called me asking for having a session on how to manage research while we are in the midst of a pandemic crisis. Everybody is working from home, thus limiting a face-to-face meeting, which also affected how research data can be collected.
Two simple tools, yet powerful to help researchers focus on their research content and management, are Wakelet and Trello. In this session, I shared my experience using these tools and how they significantly assisted me in getting going on time. Thanks, KUIS, for the invitation! Hopefully, this will benefit all! Synchronous and asynchronous are basic terms when it comes to online or distance learning. When the pandemic struck, teaching and learning activities were shifted online. Whether you like it or not, that is the only option left. But after almost a year of being under this new norm, we should have mastered the arts and science of planning, selecting, conducting, and assessing our online and distance classes. When is it suitable to conduct a synchronous session? What are learning activities and techniques should we use when you have a large group of students in your Google Meet class? How to ensure students' engagement throughout the session? How can you guarantee collaborative learning to take place when students are learning from a distance? These are among the examples of questions that need to be deliberately answered by all of us, educators. My heartfelt thanks to SieQa committee for this invitation. I had fun sharing my little insights on this topic :) A week before the seminar, we had a quick catch up with the organising committee. Dr Ooi briefed us the tentative and how the sessions would be organised.
And these are among the participants who attended the session. Thanks for joining! |
Find categories here
All
Archives
December 2023
Linksi-folio
i-direktori Maklum balas dan aduan Gerbang SMS Direktori Akademik UKM Webmail Papan Digital UKM PTSL Kalendar Acara Universiti Logo UKM Penerbit UKM Repositori Artikel Journal e-Repositori Penerbitan UKM e-journals Links to Web 2.0 AppsWeb 2.0 Cloud Storage
Google Drive Dropbox SkyDrive Web 2.0 Sharing & Creation Tools Weebly WordPress Blogger Youtube Camtasia Jing Raptivity Slideshare Evernote Flipsnack Scribd Socrative LectureMaker Blendspace PowToon Web 2.0 Social Networking Edmodo Schoology Web 2.0 Sharing & Knowledge Scoop it Tumblr Web 2.0 Interactive Board Padlet Educreations This work by Dr. Fariza Khalid is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. Based on a work at www.farizakhalid.com. |
Connect with me:Department of Learning and Teaching Innovations Faculty of Education Universiti Kebangsaan Malaysia 43600 Bangi Selangor MALAYSIA |
Site map: GE1155 Computer in Education GE2153 Educational Technology GE3404 Photography GA2123 Innovation & Technology in Teaching and Learning GB6013 Research Methods 1 GB6663 Pengajaran Pembelajaran Berbantu Komputer GE6433 Seminar Aliran Terkini dalam Pengajaran Sumber dan Teknologi Maklumat GE6543 Teknologi Maklumat dalam Pendidikan Research Support e-Learning Support Publication Supervision Awards When My Mind Speaks Guestbook |